青岛农业大学机电工程学院教授王东伟—— 理论与科研创新源于对农机的热爱

中国农机化导报2017-09-25 08:20:00

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■本报记者陈斯“现在的我,能从事农机教学与科研工作,回想起来,还要归结于从小培养起来的对农机的一种情怀。”作为青岛农业大学机电工程学院一名年轻有为的教授,王东伟对农机的热爱可以说是...

    ■本报记者陈斯

    “现在的我,能从事农机教学与科研工作,回想起来,还要归结于从小培养起来的对农机的一种情怀。”作为青岛农业大学机电工程学院一名年轻有为的教授,王东伟对农机的热爱可以说是从小慢慢培养起来的。

    回忆起儿时的情形,依旧历历在目。“上世纪八九十年代,当时每个村里一般只有一两台拖拉机,每次看到拖拉机开过,那轰隆隆的声音、威猛的机型、高高的驾驶室……年少时候的我觉得,能开动这样一辆‘农田跑车’是多么帅气的事情!后来,我又发现第三套人民币中的一元纸币上印着的是我国第一位女拖拉机手——梁军,那英姿飒爽的风采让我对农机有了深深的向往。”就这样,小小的农机梦想种子在王东伟心中生了根、发了芽。

    山东农业大学本科、云南农业大学硕士、沈阳农业大学博士、青岛农业大学工作,王东伟踏遍了我国大江南北的几所重点农业院校,不变的是在农业机械设计与制造领域的潜心研究。用王东伟自己的话说,现阶段,受制于现有的农机研究环境,能安心进行基础部件理论研究的人越来越少,因此必须培养和建立起这一代学生们对农机理论的重视,只有夯实了地基,才能建造起坚实挺立的“农机高楼”。

    在农机教育上,王东伟认为,通过教学体制改革以培育更多适用性人才。“适当的教学改革与创新,可以让学生们改变以往灌输式、理论实践脱节的传统学习模式,通过课堂教学与实践项目相结合、常规课程与竞赛活动相结合等形式,使同学们在良好的学习氛围中发展了个性、锻炼了能力,让他们可以学以致用,术业有专攻,体会到理论直接转化为应用成果的喜悦和骄傲,这才是我们教学的目的所在。”

    在科研攻关上,针对花生、芝麻、马铃薯、胡萝卜等特色蔬菜机械化生产装备进行攻坚,是现阶段王东伟所属团队的不懈坚持:“对于大宗粮食作物,现阶段我国的全程机械化研究已经相对成熟,所以我们就要把目光转移到蔬菜全程机械化上来。我们的目标非常简单而直接,就是要实现花生播种与收获环节机械化的智能化突破,以及芝麻生产全程机械化从无到有的创新突破。”

    王东伟始终坚信,理论方法创新、关键技术突破与装备创制推广应用是密不可分的。在今后的教师生涯中,他要带着学生们继续深耕于农机理论的沃土,让科研创新的树根越扎越深,最终长成技术突破的参天大树。

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